Guía docente de Introducción a la Interpretación en el Comercio y el Turismo C Francés (25211NZ)

Requisitos:

Haber superado al menos 6 créditos obligatorios de la materia de Interpretación en la lengua correspondiente.

Se recomienda tener conocimientos previos sobre:

• Técnica de interpretación consecutiva
• Técnica de toma de notas

Se recomienda tener un nivel B2 en la lengua extranjera (ya sea el español o el francés).

• Análisis, síntesis y toma de notas
• Traducción a vista
• Interpretación de enlace
• Interpretación consecutiva

Al final de la asignatura, el alumnado:

• Tendrá noción del mercado de trabajo en Interpretación.
• Habrá alcanzado la capacidad de escucha activa, de síntesis y de memoria.
• Tendrá conciencia del papel del intérprete como comunicador profesional (conocer la importancia de la comunicación no verbal y las técnicas de oratoria).
• Conocerá los rasgos comunes y diferenciadores de la traducción y la interpretación: actividad, producto y proceso.
• Habrá adquirido la terminología de técnicas y modalidades de interpretación.
• Tendrá conocimiento de las técnicas y modalidades básicas de la IB y la IC (conceptos y condicionantes básicos de las mismas).
• Será capaz de visualizar la situación comunicativa (quién, cuándo, cómo, antecedentes, finalidad) propia del comercio y/o turismo
• Sabrá anticipar posibles dificultades en la gestión de la conversación: acuerdo no inmediato, expresión del distanciamiento y la reserva por una de las partes, insistencia y persuasión por otra.
• Conocerá las situaciones de contacto empresarial en sus lenguas y culturas de trabajo.
• Dominará el registro adecuado
• Sabrá emplear los automatismos conversacionales propios de la negociación y de los encuentros en el ámbito del turismo.
• Dominará el vocabulario especializado.

Tema 1. Presentación de la asignatura. Introducción a las situaciones comunicativas con interpretación de enlace en el ámbito del comercio y el turismo. Introducción a los valores profesionales y éticos de la interpretación en estos ámbitos: calidad, confidencialidad y neutralidad.

Tema 2. Metalenguaje de la Interpretación. Técnicas y modalidades de la interpretación en el ámbito del comercio y el turismo. Recursos lingüísticos, documentales y terminológicos propios de situaciones comunicativas con interpretación en el ámbito del turismo y comercio.

Tema 3. Sistematización y preparación de las situaciones comunicativas en el ámbito del comercio y el turismo. El proceso cognitivo de la interpretación: modelo de esfuerzos.

Tema 4. Técnicas de toma de notas.

Tema 5. Técnicas de atención, memoria y recuperación de la información.

Tema 6. Técnicas de traducción a vista

Seminarios/Talleres:

Identificación de situaciones comunicativas y de modalidades de interpretación más frecuentes en el ámbito del comercio y el turismo.

Lectura de textos en las lenguas B/C en los ámbitos del turismo y el comercio.

Automatización de fórmulas rutinarias y convencionales relacionadas con la actividad conversacional de la IB.

Práctica de la toma de notas.

Práctica de la traducción a vista.

Práctica de la IB en las situaciones comunicativas más frecuentes en el ámbito del comercio y el turismo.

Prácticas de Laboratorio:

Práctica 1. Práctica de las fórmulas rutinarias y conversacionales en las lenguas de trabajo

Práctica 2. Práctica de exposiciones y presentaciones orales

Práctica 3. Práctica de la IB

Práctica 4. Práctica de la traducción a vista

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https://www.youtube.com/watch?v=arAQOa2INYo

https://www.youtube.com/watch?v=ERzSFXf9i0o&t=1s

https://www.youtube.com/watch?v=54q7pvnKPKk&t=1s

• MD01. Lección magistral/expositiva. 
• MD02. Sesiones de discusión y debate. 
• MD03. Resolución de problemas y/o estudio de casos prácticos. 
• MD04. Prácticas de laboratorio, en sala informática u otras. 
• MD05. Seminarios. 
• MD06. Talleres. 
• MD07. Realización de trabajos en grupo. 
• MD08. Realización de trabajos individuales

La convocatoria ordinaria estará basada en la evaluación continua del estudiante y el examen final.

En las convocatorias ordinarias, para los estudiantes que sigan evaluación continua, la evaluación constará de:
Examen: 70% de la nota final
Prueba de interpretación (competencias 14, 16, 36, 48, 52, 55). Consta, según metodología docente, de un ejercicio de interpretación bilateral de situaciones comunicativas semejantes a las practicadas en clase.
Seminarios: 30% de la nota final (solo si se supera la prueba)
Evaluación formativa en los seminarios de bilateral (competencias 16, 18, 19, 24, 31, 32, 35, 54, 55). Para cada materia de este módulo, los procedimientos de evaluación formativa serán similares.

En la convocatoria extraordinaria –independientemente del tipo de evaluación que se haya seguido– la evaluación constará de un examen en el que se realizarán dos pruebas (TaV, bilateral o consecutiva) para cada uno de los bloques de la asignatura.
Examen: 100% de la nota final.

Aquellos estudiantes que por causas justificadas no puedan cumplir con el método de evaluación continua en convocatoria ordinaria podrán solicitar acogerse a la evaluación única final durante las 2 primeras semanas de impartición de la asignatura. Para ello deberán presentar una solicitud escrita al director del departamento responsable de la asignatura (ver normativa, cap. IV, art. 8.2., p. 8) (http://grados.ugr.es/traduccion/pages/infoacademica/informacionacademica/convocatorias/ncg7121).

Los estudiantes que se acojan a la evaluación única final en convocatoria ordinaria y extraordinaria

–independientemente del tipo de evaluación que se haya seguido– la evaluación constará de:
Examen: 100% de la nota final.

El examen constará de dos pruebas (para cada bloque de la asignatura) de entre las siguientes:

- Traducción a vista (300-400 palabras)

- Interpretación consecutiva (300-400 palabras)

- Interpretación bilateral (300-400 palabras)

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).